Ny interaktion som vejledning øger frygt og angst som det indebærer udfordringer, forventninger og sociale komplikationer. "Indviklede situationer og følelsesmæssigt beskatte hændelser kan gøre vejledere føler sig ikke kun hjælpeløse, men også en trussel mod den pædagogiske udvikling af deres tutees (Tutoring Matters, 2). Den gode nyhed er en tutor kan tilpasse til holdninger og praksis, der kan bidrage til at overvinde disse ubehagelige følelser. Disse kan hjælpe en masse en tutor til at opbygge tillid til ham og blive en bedre og mere åben lærer.
1). Shed forventninger - At vide hvad man kan forvente i starten af vejledning er normal. "Vil min elev som mig?" Er nok en af dine første spørgsmål. En vejleder kan bekymre en masse om, hvordan tutee / studerende vil reagere på hans personlighed. Ubetinget accept er meget vigtigt i denne "vide-hver-anden" fase. Det betyder, at acceptere andre mennesker, suspension håb og forventninger.
Når du accepterer din studerende betingelsesløst vil du tydeligt genkende hans behov / s. Tutoring eksisterer ikke for dit ego eller din opfyldelse. Kaste dine forventninger vil hjælpe dig med at overvinde din frygt. Nærmer vejledning uden forventninger kan du se visse situationer helt klart - ikke overskygges af følelser, som for det meste ikke rigtige.
. 2) Byg empati - Empati adskiller sig fra sympati. Empati føler for en person, uden nødvendigvis godkendelse for sine handlinger. For eksempel snyd, behøver du ikke at godkende snyd af en studerende, men du kan forsøge at forstå, hvorfor han snydt. Var han ude af stand til at studere på grund af distraherende faktorer derhjemme? Ved at kende årsagen / s af hans snyd, kan du arbejde med studerende og tale om det.
Når tutee klar over, at du forstår dem og deres situationer fra deres perspektiver, vil de blive mere ivrige efter at arbejde sammen med dig og mere åbne over for råd og forslag. Som en vejleder,. Være en god lytter signaler til tutees, at de bliver forstået Derfor - empati er grundlæggende for udviklingen af en stærk vejledning forhold.
3) Practice tålmodighed -. Hver vejledning partnerskab er unikt, og du skal brug for en uendelig mængde af tålmodighed for at skabe en forbindelse mellem dig og din tutee. Tålmodighed betyder at være villig til at vente, være forstående, tolerant, at holde ud til problemer uden klage og eller udholdende i modgang.
4) At være opmærksom og stille spørgsmål -. Du kan lære en masse om din tutee blot ved at observere hans kropssprog, tøj, klistermærker på hans bindemidler eller poser ved at være opmærksom, kan du hente mange oplysninger om din tutee, der kan gøre hans læring oplever værdifuld. Være opmærksom fungerer som en mursten i opbygningen af en succesfuld vejledning oplevelse.
5). Forkæl din tutee som en ligeværdig - Samspil med din tutee / s som en ligeværdig kræver, at alle de holdninger og praksis, der er nævnt ovenfor. Selv et ligeværdigt samspil i begyndelsen ikke er en nem opgave for dig som tutor, det betaler sig, da det betyder starten på en vellykket vejledning forhold. Som en vejledning forhold vokser, bliver lærere nødt til at leve op til deres egne mangler. Du skal lære sammen med din tutee / s at skabe en sund og lærerig oplevelse.
Fra den første dag af vejleder er det vigtigt for en tutor til at åbne en effektiv kommunikationskanal. Underviserne er klar til at give svar på de studerende ikke kun om lektioner. Underviserne er også behov for, men deres elever til at give moralsk og følelsesmæssig støtte til opsnuse præcis hvilke områder den studerende har brug for hjælp i.
Hvad ville være en vanskelig fase mellem fremmede kan resultaterne til et udbytterigt forhold mellem en vejleder og en tutee, der er kommet til at kende og bekymre sig om hinanden.