Új interakció, mint a tutori fokozza a félelem és szorongás is, mert kihívásokat, és a társadalmi elvárások szövődmények. "Bonyolult helyzetek és események érzelmi megadóztatása lehet, hogy nem csak érzi, tutorok tehetetlen, de még fenyegetés az oktatási folyamatban való tutees (Feladatjavító Matters, 2). A jó hír az oktató tud alkalmazkodni a hozzáállás és gyakorlat, amely segíthet leküzdeni ezeket a kellemetlen érzéseket. Ezek sokat segítenek a tanár a bizalom benne, és lesz egy jobb és nyitottabb tanár.
1.) Shed elvárások - Tudjuk, mi számíthat elején tutori normális. "Will tanítványom, mint én?" Valószínűleg az egyik az első kérdésre. A tanár is sokat aggódni, hogy a tutee / diák fog reagálni az ő személyisége. Feltétel nélküli elfogadás nagyon fontos ebben a "tudva-minden-más" fázisban. Ez azt jelenti, mások elfogadása, felfüggesztése remények és elvárások.
Ha elfogadjuk a diák feltétel nélkül akkor egyértelműen felismerik annak szükségességét, / s. Tutoring nem létezik az ego, vagy a teljesítést. Hullást a várakozásokat segít leküzdeni a félelmét. Közeledik tutori elvárások nélkül megnézheti Bizonyos helyzetekben nyilvánvalóan - nem árnyékolta be az érzelmeket, amelyek többnyire nem valós.
2.) Build empátia - Empátia különbözik a szimpátia. Empátia érzi, hogy valaki anélkül, hogy jóváhagyja a tetteiért. Így például csalás, nem kell jóváhagyni csaló egy tanuló, de akkor próbáld megérteni, hogy miért csalt. Ő volt az, nem tud tanulni, mert a zavaró tényezők otthon? Ismeretében az ok / s az ő csaló, akkor dolgozik a diák, és beszélni róla.
Miután a tutee rájön, hogy érti őket, és a helyzeteket a perspektívák, akkor válik szívesen dolgoznak veled, és nyitottabb a tanácsokat és javaslatokat. Mint tanár, hogy jó hallgatóság tutees jeleket, hogy azokat érteni. Ezért - az empátia alapvető fejlődésének erős tutori kapcsolat.
3). Gyakorlat türelem - Minden tanítási partnerség egyedi, és akkor szükség van egy végtelen mennyiségű türelem kovácsolni a kapcsolat közted és a tutee. A türelem azt jelenti, hogy hajlandóak várni, hogy a megértés, toleráns, tartós problémák panasz nélkül, és kitartó vagy a nehézségek közepette.
4.) Mivel a figyelmes és kérdéseket feltenni - Akkor sokat tanulnak a tutee csupán azáltal, hogy a testbeszéd, ruházat, matricákat a kötőanyag vagy zsákok Azáltal, hogy figyelmes, akkor vedd fel részleteket a sok tutee hogy lehet, hogy a tanulás értékes tapasztalat. Mivel figyelmes szolgál a tégla épület egy sikeres tanítási tapasztalattal.
5.) Kényeztesse tutee mint egyenlő - kölcsönhatásban áll a tutee / s egyenrangú megköveteli a hozzáállás és gyakorlat a fent említett. Bár az egyenlő interakció elején nem könnyű feladat az Ön számára, mint oktató, hogy megéri, mert jelzi a kezdetét jelenti egy sikeres kapcsolat pártfogását. Mint tutori kapcsolat nő, oktatók kénytelenek szembenézni a saját hiányosságait. Meg kell tanulni együtt a tutee / s hogy elősegítse az egészséges tanulási tapasztalat.
Az első naptól kezdve a tutori elengedhetetlen, hogy a tanár megnyithatja hatékony kommunikációs csatornaként. Az oktatók közül mindig kéznél van hitelezni választ a diákok nem csak a leckét. Az oktatók is szükség van, de a diákokat, hogy erkölcsi és lelki támaszt kinyomoz pontosan milyen területeket a diák segítségre szorul be
Mi lenne nehéz időszakot idegenek között lehet eredményeket jutalmazza közötti kapcsolat a tanár és egy tutee jöttek, hogy megismerjék és törődnek egymással.